Logopedická péče

Pedagogickým záměrem logopedické třídy je dosáhnout co možná nejlepších výsledků při odstraňování řečových odchylek formou individuální a skupinové logopedické intervence. Cílem je odstranit, popř. zmírnit projevy narušené komunikační schopnosti, ale i jiných oslabení, v závislosti na možnostech a schopnostech jednotlivých dětí. To vše nad rámec běžných činností a aktivit ostatních tříd naší mateřské školy.

Náměty k procvičování – hry a hříčky se slovíčky (PDF)

Logopedická třída

Ve speciální logopedické třídě je hlavní pozornost věnována především logopedické péči týkající se celé řečové oblasti ve všech jazykových rovinách:

• porozumění řeči,
• výslovnosti,
• rozvoji slovní zásoby,
• správné tvorbě vět,
• gramatické správnosti, rozvíjení komunikační pohotovosti,
• odstraňování komunikačních zábran,
• poruch zvuku a plynulosti řeči,
• dále v závislosti na diagnózách jednotlivých dětí.

Formy logopedické péče

• Individuální práce (dítě x logoped) zaměřená na logopedickou reedukaci.
• Společná logopedická cvičení, která zahrnují:
  • procvičování motoriky jazyka a mluvidel,
  • artikulační cvičení,
  • dechová cvičení,
  • rozvíjení sluchového a smyslového vnímání,
  • rozvoj jemné motoriky,
  • využití všech vhodných příležitostí během dne k procvičování mluvních dovedností.

Děti potřebují vedle logopedické péče také individuální stimulaci i v dalších oblastech. Pro každé dítě je vypracován plán logopedické nápravy rozvoje dítěte, který je sestaven na základě závěrů odborných vyšetření.

Proč zvolit logopedickou třídu

• Podnětné prostředí pro rozvoj řeči, každodenní cílená náprava potíží.
• Individuální přístup v málopočetné třídě.
• Tolerantní hodnocení, individuální tempo.
• Vstřícné prostředí pro děti s potížemi, snadnější začlenění do kolektivu.

Spolupráce s rodinou

Významným faktorem při realizaci stanoveného pedagogického záměru je spoluúčast rodiny. Vzájemná důvěra, úcta, otevřenost, zlepšení vzájemné komunikace a spolupráce jsou předpokladem úspěšného působení na děti. Při logopedických cvičeních je spolupráce s rodinou velmi žádoucí.

Děti, které podle vedených logopedických sešitů cvičí pravidelně i doma s rodiči, mnohem výrazněji prospívají a pokroky nastávají dříve.

Spolupráce s odborným poradenským zařízením

Podkladem pro vřazení dítěte do logopedické třídy je odborná zpráva ze Speciálně pedagogického centra. Garantem logopedické péče v naší mateřské škole je Speciální pedagogické centrum pro vady řeči Litoměřice. 

Speciálně pedagogické centrum Litoměřice

Adresa: Dalimilova ulice 2, 412 01 Litoměřice

Tel: +420 416 734 011, +420 778 434 880

E-mail: spc.klient@tiscali.cz

Web: www.zssaldova.cz

Speciálně pedagogické centrum poskytuje péči dětem, žákům a studentům se specifickými vzdělávacími potřebami i jejich rodinám v souladu s aktuální školskou legislativou. Diagnostická, terapeutická, metodická a poradenská činnost je zaměřena na klienty s narušenou komunikační schopností, mentálním postižením, sluchovým postižením, zrakovým postižením, tělesným postižením, kombinovaným postižením. SPC je krajským koordinačním pracovištěm pro poskytování metodického vedení logopedické péče v Ústeckém kraji.